教學多元化：『育全』的用心在於不自囿於現狀，從過去『五育並重』進而『七大領域』現而今『八大智能』對於幼教教學學法的研究、發展進推而實行，多元化的演變也是『育全』未來要一步步邁開的步伐。
視野國際化：現處在現今的地球村，天涯若比鄰的時代也早已來到，除了積極的自我開發成長外更密切與國際接軌『締結國外姊妹校』、『約聘國內、外優良師資團隊、顧問群』以期望能夠達到『人在育全就是身在世界』的理想。
意識本土化：本土意識的抬頭，在汲營於外在的追求時更不忘本土意識的提升，以期能讓『親土、親人、親心』的本土信念得以和『育全』的創園理念相結合。
管理資訊化：建置『行政管理中心』、發展『校務管理系統』提升園所管理效率，發展完善的行政制度讓『育全』全面e化！
企業在地化：『立於斯、長於斯』幸有在地鄉親的協助才有今日『育全』的茁壯，本此感念的心，期讓『育全』的種子於在地永續耕耘、持續發展。
專業特色：
創辦人-留美教育碩士，曾任高中老師。
園長-國立台北教育大學幼托專班畢業，擁有25年以上辦學經驗。
聘任教師均為大專院校幼兒教育相關科系畢業之專業合格老師。
定期舉辦教學研討會，並安排各項師訓活動。
成立教學團隊，設計教學活動及課程，銜接國小九年一貫課程
育全教育機構：
1976 年：新莊丹鳳園育全幼稚園
1988 年：新莊中港園育誠幼兒學校
1991 年：泰 山 園華菂幼稚園
1995 年：土 城 園育全幼兒學校
1997 年：樹林育安園育安幼稚園
1998 年：三 峽 園育全幼兒學校
2001 年：鶯 歌 園育全幼兒學校
2001 年：樹林保安園育全幼兒學校
2005 年：大 溪 園溫德爾幼兒學校
2006 年：五 股 園溫德爾幼兒學校
2006 年：八 德 園溫德爾幼稚園
2007 年：桃市寶慶園溫德爾‧育全幼稚園
2007 年：林 口 園溫德爾幼兒學校
各校皆專設：安親課 輔班 才藝班